聚焦“双减”常态督导优化课后服务管理

    为深入了解无锡市广瑞实验小学“双减”工作的开展情况，进一步促进学校强化过程管理的思想意识，达到提高教育教学质量，提升教育满意度的目的。4月21下午，张守忠督学莅临广瑞实小，开展“双减”之作业管理、课后服务、教育教学的主题督导。

    首先，宋那益教导汇报了广瑞实小作业管理和课后服务工作的具体开展情况。广瑞实小严格控制每天的作业总量，分层设计作业类型，推行“校级——年段——班级”三级检查机制，作业总量由班主任审核签字，并落实作业公示制度。

    宋教导还从学校课后服务方案的制定，到服务教师、课程场地的安排和课程内容以及参与课后延时服务的学生人数等做了细致的汇报，就学校课后服务的工作特色和需要改进的地方等问题与张督学进行了交流与沟通。

    接下来进行的教师座谈会，张督学深入了解了我校“双减”作业管理和课后服务工作的开展情况。在访谈中，张督学主要围绕“学校本学期的课后服务是如何开展的？”“课后服务时有无组织学生进行整班教学？”“你对学校的课后服务工作有什么意见或建议？”“学校作业革新的典型项目，经验做法与成效？”“学校在提升教育教学质量，使学生在校内学足学好方面有什么典型经验案例？”等相关问题进行了询问，老师们都根据学校的真实工作情况，做了如实答复并提出了自己宝贵的建议。

    而后，张督学还走进一（1）班任薇老师的劳动课堂，认真聆听了《小蜗牛》一课。张督学通过仔细观察任老师的课堂把控、师生互动、教学目标落实等情况，对任老师的专业素养予以了充分肯定。

    此次督导，张守忠督学以自己专业的管理水平，对广瑞实小的发展起到了再次促进和指导作用。学校将以此为契机，进一步有效落实“双减”工作，营造良好的育人环境，促进学生的全面发展。