深入课堂抓教学共研提质促成长——无锡市广瑞实验小学随堂听课活动

    为提升“双减”和新课标背景下的学校常规管理实效，促进教师的专业发展，构建提升学生核心素养的新生长课堂，近两周，无锡市广瑞小学进行了随堂听课活动。

    校长室、教导处携学科组长走进课堂，听取了语文、数学、英语、体育等学科“家常课”，近距离、多维度地考察瑞小教师的教学水平，关注学生学习习惯等方面情况，对课堂进行问诊把脉，精准指导。

课    堂上，老师们以学生为主体，设计学习任务：有的以活动调动学生多种感官参与，重视学生的直观体验与深入思考；有的以任务驱动方式开展进阶性学习，促学生能力提升，素养发展；还有的关注知识间的关联，在单元整体教学方面进行积极探索，呈现出一节节扎实精彩的原生态课堂。

    听课人员认真观察每位教师的教学特色，及时捕捉孩子们的反馈信息，认真细致地做好听课记录。

    课后，听课老师就新课程理念的落实、教学目标的把握、学习任务的落实、课堂常规的训练、核心素养的培养等和执教老师进行交流探讨，既充分肯定每节课的成功之处，又直言不讳地指出存在问题，并分析成因，寻找对策。

每一次活动，都是一种锻炼；

每一次聆听，都是一种成长；

每一次研讨，都是一种收获；

每一次学习，都是一种突破。

    随堂听课是一项促进教师成长、提升教育教学质量的常规活动。推开的是教室的门，打开的是教师的心。今后，广瑞实小将继续开展此活动，不断优化日常教学，促进教师专业成长。