妙品诗词山河感悟家国情怀——记“大单元视域”下四年级古诗词教学活动

    袅袅凉风动，凄凄寒露零。初冬的校园虽被凉意所覆盖，但在无锡市广瑞实验小学中有这样一股激情蓬勃的力量，温暖了冷月，带来了冬日的一抹暖阳。

    为探索指向核心素养的大单元古诗词教学的有效路径，12月11日上午，瑞小的全体语文老师齐聚一堂，聆听四年级任薇老师执教的《古诗三首》。 

    古诗词是中华传统文化的瑰宝，是中华传统文人智慧和情感的结晶，对学生语文核心素养的培养有着重要的作用。《出塞》《凉州词》是四上第七单元《古诗三首》中的两首边塞诗，任老师紧扣单元语文要素，给我们带来了一堂精彩纷呈的教学课例。

    课堂上，任老师以新课标为引领，关注学习任务群的情境性、实践性、应用性。在大主题“迎接新年曙光灿 追忆百年爱国情”的统领之下，将单元课文进行二次整合，系统化解读爱国情，选择《出塞》《凉州词》两首边塞诗作为本单元的开篇，创设“找寻炽热爱国心”“传扬真情爱国事”“诵读深情爱国诗”“抒写浓浓爱国情”四个真实的活动情景，让学生沉浸式感受爱国情。通过聚焦诗词、创设情境、借助注释、展开想象、联系背景等多种方式，营造诗意的学习氛围，学生在任务情境中主动阅读、主动感受、积极分析。

    随着一个个任务的推进，学生对文本的解读和感悟不再是孤立的、碎片化的，对爱国情的解读和认识也不断丰厚、不断深入，感受“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀，实现学科知识的梳理、整合、交流与表达，进而让核心素养得到充分的发展。

    研思不止，日精日进。此次广瑞实小新课标视域下“大单元教学”的研讨活动，为全体语文教师高效开展古诗词教学给予了方法指引，为探索统编教材古诗文教学打开了新的思路。今后，全校语文老师将继续坚持守正出新，让古诗词教学更好的落实核心素养，让学生徜徉于诗词的海洋，品味古诗文之美。