风劲帆满再起航以研促教共成长

    春意藏，湖水涨，风暖人间草木香。

    为进一步明确新学期教育教学的工作方向，细化常规管理，认真分析教育教学工作存在的问题，积极推动“双减”落地，3月4日下午，无锡市广瑞实验小学全体语文老师开展以“语文学科命题（作业）设计案例研究”为主题的教研活动。

    首先，宋那益教导带领语文教师重温了教学“六认真”的各项要求，对精准备课、课堂教学、作业设计、听课评课等方面提出明确要求，强调了本学期新增的要求。新学期，瑞小语文学科组将主动作为、狠抓落实，进一步规范教学常规，积极创新方式方法，切实提升教育教学质量。

    随后，宋教导反馈了上学期梁溪区小学语文期末建议卷的使用情况，从“命题说明”到“学生答题情况”一一详细分析，并针对瑞小情况提出了切实有效的建议：老师们在设计命题（作业）时，要以“情境式测评、结构化设计、思维性引领、素养化表现”为方向，让学生在特定的任务情境中运用学科思维解决实际问题，体现评价从重知识要素的单向度判断转向基于全面育人理念的综合价值判断，从“应试学力”走向“真实性学力”。

    最后，分管教学的金苗红副校长强调：教师要进一步重视作业评价设计，日常作业设计要做到目标清晰、内容精当、结构合理、关注差异、类型多样，关注各课时作业目标、作业内容、作业类型等的系统设计与有序安排。

    此次教研活动让广瑞实小全体语文教师在新学期的语文教学工作中更有目标、有重点、有思路、有方法，对命题（作业）设计有了更深的认识和思考。老师们将继续以学生发展为本，提升日常作业设计的品质和教师学业水平考试命题研究的能力。