科学防疫护航校园健康安全

    自新型冠状病毒感染“乙类乙管”实施以来后，疫情防控工作最大程度保障师生生命健康安全，最大限度维护正常教学教育秩序。根据国家和省相关文件要求结合我校学校疫情防控实际，我校于2月4日上组织开展了新学期新冠疫情处置应急演练。

演练前，领导小组组长暨学校第一责任人杨智勇校长召开领导小组指导会议，对全体校务人员进行新型冠状病毒感染“乙类乙管”专题教育。通过学习新的防疫要求，学校结合校情，周密部署，细化分工，研究制定并完善修订了《学校疫情防控应急预案及应急演练方案》，明确了校园上下及校园内外联防联控工作的具体内容和规范流程，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

    本次演练从科学防控的角度出发，根据开学后师生校园一日活动的流程所展开。

    演练场景一:入校时发现有学生体温异常

    师生员工按照防控防疫要求有序进入校园。

    一名学生在进入校园时测温系统发出体温异常提示,学校值勤老师立即带领该学生到健康观察室进行健康观察。校医对该生进行二次体温检测，并第一时间联系班主任，并对该生进行详细的询问与检查，做好相关记录。同时，对学生进行适当的心理疏导和防疫知识宣传。班主任第一时间联系家长，待家长到校后，告知家长将该生送至指定门诊进行进一步诊断。

    演练场景二:午检时发现有学生体温异常

    午检时教师对学生进行体温测量，体温为38°C，伴有发烧症状。发现体温异常，老师立即电话通知校医，由校医迅速将其带入健康观察室。校医二次测量体温，体温为37.8°C，详细询问该生身体情况并做好相关记录，班主任通知其家长将该生送至指定发烧门诊进行进一步就医诊断。

    演练场景三：接待来访人员

    外来人员进入校园，学校保安让其出示48小时核酸阴性证明查验，该来访人员未进行核酸检测，需要现场做抗原检测，经查抗原检测为阴性，对其进行体温测试，体温正常，外来来访人员登记其基本信息及来访目的后让其进入校园。

    演练结束后，杨校长听取了各个演练环节负责人的意见和反馈，对防控环节进行了再部署，要求各部门、各成员要配合默契，应急小组成员要时刻保持高度警惕，熟悉防控流程，临“危”不乱，确保开学后防控工作有序有效开展。