遨游汉字王国感悟汉字魅力——五年级语文综合性学习活动掠影

汉字之趣，

趣在汉字之形，趣在造字取象；

趣在音同义通，趣在音近义通；

趣在汉字之义，趣在价值标准；

趣在思想观念，趣在民族精神；

趣在中国古代文化的独特形态。

    为有效落实“双减”政策，大力弘扬中华优秀传统文化，进一步落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展，3月19日——3月24日，无锡市广瑞实验小学五年级语文组利用《遨游汉字王国》这一单元的学习，深入研究作业设计，带领学生遨游汉字王国，感悟汉字魅力。

01同携手 趣探究

    作为语文综合性学习活动，让学生学有所得是最终目的。因此，活动以“学”为中心，开展了一系列的学习活动。

同学们以小队为单位开展实践活动，确定研究主题，制定活动计划，为开展交流学习活动做好充分准备。

02 共分享 乐交流

    小组合作、主动探究，组员们积极通过阅读书籍、网上检索、访谈调研等方式搜集资料，在字谜、谐音歇后语、谐音故事、扇面、对联、甲骨文、汉字六体、书法等有趣的研究活动中体会汉字的形体美、领略汉字的音韵美、感受汉字的意趣美，最后自制ppt，与同学们交流分享。

03 畅遨游 助成长

    学生了解了汉字的演变、汉字的特点、汉字的运用等后，合作制作了一长卷精美的手抄报。这充分展示了汉字之源、汉字之奇、汉字之用、汉字之美。

04 我姓氏  我研究

    中国的姓氏诞生至今已有五千年的历史，其历史之悠久在世界文化史上极为罕见。研究姓氏文化，认祖寻根，是中华民族团结富强的纽带。同学们对姓氏有着极大的兴趣，查找了相关资料，写出了简单的研究报告。课上，同学分别分享了“王、郭、高、张、席、公”等姓氏的研究成果。姓氏的研究，让大家不仅了解了不同姓氏的来源，更对中国人同根同源有了极大的认同感！

    此次五年级的语文特色作业活动，既丰富了孩子们的课余文化生活，又促进了同学间的交流与学习。大家学有所思、思有所得、得有所用、用有所乐，尽享“双减”下的特色作业乐趣。